区别于纯艺术专业，设计不是凭空想象，拍一下脑袋，想??出来什么就要做什么。因为，设计的根本目的是要解决问题，让人们的生活更加美好。所以真正的设计师所做的东西都是要经过充分的考量、推敲、调研，依照严谨的逻辑思维来设计。
如依据上述原则，无论你是在或是在国外学习都能够成为一名的设计师。但为什么现今越来越多的学生宁愿花费“上百万”，依旧选择出国留学.
一、“注重产品效果，缺乏前期调研”
如果要给设计思维下一个定义的话，设计思维作为一种思维方式，被普遍认为具有综合处理能力的性质，能够理解问题产生的背景、能够催生洞察力及解决方法，并能够理性的分析和找出合适的解决方案。其实当我们在构思一个设计时，所作出的所有准备工作和思维方式就是所谓的设计思维。
设计思维不是凭空而来的，而是从传统的设计方法论中演变而来。所以简单的设计思路大概分为四步：
步：设定需求
第二步：头脑风暴
第三步：原型设计
第四步：测试
看到这些，同学们是不是感觉非常的熟悉？
上述四步设计思路，正是大部分院校做设计的时采用的一种思路。简而言之，就是根据问题点想创意，做出模型就大功告成了。
但是这样的设计思维漏洞非常大。比如，前期的调研不够透彻，只看到了问题点，想办法去解决，可能解决了当下问题的同时却创造了更多的问题。
二、国外“强调前期调研，解决社会问题”
而相比较来说，国外对于设计思维部分，做的要比一步。因为在国外的院校中都非常强调设身处地的去体验客户的需求，非常注重设计的前期调研阶段。
比如，在Parsons关于调研专门设立了一门课，很枯燥，但学完之后对设计非常实用；格拉斯哥艺术学院（GSA），在正式开始做设计项目之前会很明确的要求学生严格遵循以下5点标准：
工业设计本身就是从问题出发解决问题，从确定主题到终排版，每一步及每一步之间的联系都需要同学们保持缜密的逻辑思考。而在调研之前同学们要首先学会观察社会现象，通过了解用户的行为习惯以及环境，设身处地的了解用户的需求与心理。从而发现我们要设计的东西的痛点是否是真的需要被我们去解决。
然后再去将通过调研观察收集来的数据进行分析，利用同学们对用户行为和心理的敏锐洞察能力，深入理解用户的目标、深层动机、行为、想法、态度和价值观等。
同时一个产品的好坏，也要从一个合适的人群和环境定位出发，一个设计如果不能够对应合适的人群和环境，就会适得其反，显得很“鸡肋”。
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